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张伟:我的88学时
2018-01-01

从2017年的6月底到2017年的12月30日,我在《得到》的读书时间是88个学时。在这88个学时中,我听了11本书,阅读了325篇文章;最长的阅读时间是79分钟,最短的只有3分钟。此时此刻,当我翻阅着《得到》给我的这组数字的时候,我惭愧于自己的懒惰,继而问自己:时间都去哪儿了?

读书、思考、行动,这是我对自己的要求,并法西斯般把这种要求强塞给新闻中心的同行们。我想,在这知识爆炸的时代,如果我们不像海绵一样去吸纳知识,及时补充心灵的养分,我们的思维难保不会像枯木一样僵化,并最终成为时代的落伍者。特别是作为媒体记者,更要热诚地拥抱书籍、拥抱知识,并通过认真地思考,转化为自己的内在因子,从而理解社会,抱持工作,引导人生。

作为企业的一份子,要和决策层同频共振,准确理解把握企业的热点、焦点、新闻点,我们的知识体系绝不能游离于企业,游离于这个时代。基于这样的思考,2017年的下半年,我推荐新闻中心的同行们听读《得到》APP上的“宁向东清华管理课”。

宁向东是清华大学管理学院教授、博士生导师、清华大学公司治理研究中心主任,担任中组部、国资委培训项目的责任教授,是国内外众多大型企业的独立董事和顾问。他的讲课深入浅出、案例丰富,针对性、指导性极强。

我想通过宁向东深入浅出的管理“布道”,让大家了解什么是战略、什么是使命、什么是愿景;掌握初步的成本概念、营销概念、商业概念、客户概念;学会怎么去沟通,怎么去融入团队,怎么去达成目标;甚至通过学习,会用“五力模型”去分析企业主导产业面临的压力点在哪里,突破点在哪里?会用思维导图对企业的方方面面建立清晰的逻辑架构;用“SWOT模型”去分析集团公司的战略布局,甚至对个人的优劣势进行分析,从而改善自己、把握机会!

我认同宁向东的一句话:管理学不只是管公司的学问,更是管资源的学问。小到每一天的时间分配、周边的人际关系怎么维护、大到一个项目怎么推进、一家公司怎么运营,都取决于一个人的资源管理能力。对所有人来说,管理学都是必修课。

哈佛商学院当下最有名的管理学教授克里斯滕森在团队管理课上经常请学生回答以下三个问题:如何乐在工作?如何与家人朋友常保幸福?如何坚持原则、保持正直?他说,回答好这三个问题,才是掌握管理学智慧的最终目标:让你的生命更有意义!

我很高兴,新闻中心的同行们用他们的学习与思考给出了精彩纷呈的答案:

徐涛说:现实中,不乏一些眼高手低之人,凡事总会指手画脚挑毛病,不会分析原因出计策。事业的推进,企业的发展,靠的是真金白银、实干敬业,而不是打花拳、踢绣腿。

周燕说:宁老师说, 一个人的职业生涯,漫长的就像一次马拉松过程,能不能跑得好,意志品质非常关键。

他用两句话表达观点,第一句话,不走捷径,就是捷径。第二句话,从绝望中,找到希望。

庆幸我们身边还有许多从未放弃过梦想和改变的人。他们用梦想做动力,驱动着世界滚滚向前,同时也实现着自身存在的价值。

雷军说过:永远不要试图用战术上的勤奋,掩饰战略上的懒惰。

真正的努力和勤奋并非流于表面,勤于思考,找准努力的方向才能获得数倍成效。

袁媛说:世界上没有相同的两片树叶,世界上也没有相同的两个人。人和人之间存在着认识差。不同的成长环境,不同的立场角度,不同的思考方式,就会带来不同的看待问题的方式、处理问题的方式。

宁老师的锦囊告诉我们,沟通不是一锤子买卖。平时要加强共识的建设,境界和包容力有助于和更多的人建立共识,做到有效沟通。

文娟说:个人和团队究竟应该是一种怎样的关系?在团队中,如何做一个称职的成员?新闻中心是我们的大团队,每个媒体、每个部室是我们所在的小团队。我赞同宁向东教授的观点,他说,“团队team”和“群体group”有明显不同。“群体”就是一群人,成员之间可以有共同的目标,也可以彼此之间没有任何关联。而“团队”则不同,是一群有共同目标的组织,成员之间有配合、有默契,是团队和群体最大的分别。优秀的团队要有共同的目标和责任;团队成员之间能相互协同合作、沟通鼓励、取长补短、共同提高;个人在团队这个平台上,满足成长需求,从而实现个人价值。

艳琴说:爱因斯坦说:“未经思考的知识不是知识”。由此推而广之,我们从《得到》中学到的是知识还是知道?请允许我先从一位新媒体工奥门金沙41668com的角度来回答。在这个全媒体时代,新媒体编辑和写作是一位新闻宣传工奥门金沙41668com应该掌握的必备技能,如何读、如何听、如何学、如何用,这本“立体书籍”给了我们太多启迪和暗示:每天20分钟,在这里学知识、长见识、扩展认知,力将自己锻造成一个终身学习者,每天听取一点点学习心得,积沙成塔、集腋成裘,这不是一位新媒体工奥门金沙41668com应所具备的必然技能吗?提倡并运用碎片化的学习方式,既节省读书时间又能高效地获取知识,这难道不是一位全媒体编辑、记者所应具备的职业素养吗?

承涛说:我们无法左右未来,却能尽自己的努力去改变命运。在得到这款学习APP里,在书籍的帮助下,能从眼下的生活琐碎中暂时摆脱出来,不断跟随趋势,自我进化。学到了、悟到了、做到了,加在一起就是“得到”了。

文贤说:提到管理学,原来总认为是学习如何管理别人的学问,如何通过管理,去达到自己或团队的愿景和目标。开启第一节课后,就完全颠覆了我之前的认知——管理学,绝不是管理公司的学问,它是帮你管理周围所有资源的学问。离开了人,管理就是无源之水,无本之木。人是谁?人就是你就是我就是他。你要做身边资源的整合者,做团队协作的发起人,做最好的自我管理者。

志伟说:什么是领导者?领导者,首先要能和团队一起战斗,做到苦乐齐受;

领导者,首先要能在苦乐齐受的前提下,满足他们希冀、代表他们诉求;

领导者,不是文化,但他(她)又以理念和言行代表生动的文化符号本身;

领导者,不因疾苦而懈怠,不因风霜而干涩。

鑫涛说:社会好像是一张“大网”,你、我、他就是“网”上的一个个结点。作为一个个体,既不能独立于这张网之外,也不能深陷于这张网迷失自己,做一个浑浑噩噩的人。正如宁老师说的搞定人、搞定事,进而搞定困扰你的局,让你“破局而出”。不光教你做事,更是在教你做人。

杨惠说:在这个知识更新快、信息传播快的时代,学习的形态也在发生着变化,传统的知识获取途径已经不足以让人看清现状和未来,思维定式决定思考方式,从现在开始,多方面、多角度学习,为适应新时代、迎接新时代做好充分准备吧!

李荩说:原地张望,世界再美只是一幅画,是一个近在咫尺却又与你毫无关系的几何平面。只有你迈开脚步,自己去丈量距离,才能融入世界,一点点靠近自己的初心。

婷婷说:我的“得到”关键词是“终身学习”和“认知升级”。2017年于我来说,最幸运的事,遇见了“得到”,开始“认知升级”,从不知道自己不知道,到知道自己不知道,“终身学习”,不断攀登,遇见更好的自己,媒体人,永远在路上……

刘燕,我可不是让你把读书改为听书,我只是增加一种学习的方式,想结合新媒体的特征,占用你碎片化的时间。听,只是学习的一种方式,我更希望大家每天拿出一个相对固定的时间,去系统性地学习与思考。还要弱弱滴告诉你一句:《罗辑思维》是免费餐,《宁向东清华管理课》才是咱们人手一份的大餐啊。

刘佳的一段话很有道理。她说:知识是一个不断积累的过程,就像一个习武之人,不可能突然成为武林高手,他要从一招一式开始,苦心孤旨,只有练熟招式,才能化整为零,最后突破境界,破局手到擒来。

程程的读书笔记很有意思,她结合自己真实的故事,去探讨人与人、人与团队的信任问题,并得出“信任成就团队”的结论。

君君的话题也是围绕“信任”来展开,文章的立意不错,内在的逻辑也不错,但是在一些关键点上似乎欲说还休、却道天凉好个秋。

张帆关于 “企业的走向往往是由中层决定的。”的阐述很有见地。她说:当前,我们的企业正面临转型升级的关键期,中层作为企业管理的核心力量,处于“上传”和“下达”的枢纽位置,企业的高效运作离不开中层的作用。毕竟,高管的举措,最底层的员工不是每天都能见到,可是自己朝夕相处的直属领导,他的一举一动却会实实在在影响团队员工的工作效率。

张鹏对自我的解剖让我有些心疼。他说:认识自己(认清自己是个什么样的人)。做到认清自己,了解自己,反省自己,可以有助于我们选择恰当的手段和方法与人和谐相处。尽量客观的看到“灯下黑”的部分,而不是只根据自己的感觉来了解自己。我本人符合课程中提到的“偏内向”和“思考型”的特征,在与同事相处过程中,也的确容易让组织的效率因为我的方式而下降。观察事情看待问题,我喜欢先考虑不好的结果,会遇到什么不好的问题等等。有同事说我考虑事情周到,其实也是善意的提醒我自己处事容易前怕狼后怕虎,简单点说,就是纠结。了解自己,针对此,尽可能做一些积极有效的改变,我想在与人相处中,在提高工作效能上,一定有用。

在这里我想借用张锐的话与你共勉:心情愉快是我们生活、工作和人生幸福的基础。有了一个好心情,才会有一个好人生。

我不是说你心情不好,只是希望你不必太苛刻自己。罗曼罗兰有一句话我记忆犹新:奋斗了十年,对抗着自己,不把自己当做敌人,我们怎么能胜利?!但是,为什么一定要把自己当做敌人呢?

顺心而为,顺势而为,尽力而为。这样的人生,足够完美!

作为新闻中心的九零后,于洋一直在用心经营着自己的事业,放大着自己的人生格局。对于职场上关于九零后的一些负面评价,他不屑一顾。他说:90后并非是那么使管理者为之头疼甚至无解,激发90后干劲儿最主要的不是绩效也不仅仅是激励,更重要的是让他们对所在的团队有归属感,让90后心甘情愿把自己的力量和忠心的意愿,交给所在组织体系内,愿意当好一个组织的成员,和团队成员一道形成那种打死也要在一起的命运共同体。

兴驰通过对管理学的学习与思考,写就了一篇《范范而谈》——“谈碎片化知识时代的来临”。我个人的理解是:知识没有碎片化,碎片化的只是个人的时间。但是我认为兴驰的文章逻辑还是蛮顺畅的。实际上,通过学习,让自己的思维逻辑更加地流畅,也不是我们学习的初衷么?我为兴驰而欣慰!

让我更感欣慰的是,像陈伟、英健、金涛、曲芳、李进、长亮等等同事,已经通过学习跳出自己的专业,从不同的维度对集团公司的产业方向、人资管理、岗位绩效等关键问题进行思考了。虽然他们对问题的认知与分析还略显粗糙,但是对企业、对岗位的拳拳之心让我感到一种力量,一种温暖的向上向善的力量。集腋成裘,这股力量会澎湃成奥门金沙41668com前行的强劲动力!

我为我的团队而自豪!

 
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